Herzlich Willkommen am Lehrstuhl für Historische Bildungsforschung

Die Professur Historische Bildungsforschung befasst sich in Forschung und Lehre mit den geschichtlichen Prozessen, die zur Herausbildung des neuzeitlichen Erziehungswesens geführt haben. Im Fokus stehen grundlegende Konzepte und Ideen ebenso wie die in Profession und Organisation zu Tage tretenden Systemfragen sowie vor allem auch die Praktiken, die etwa die Form des schulischen Unterrichts und seiner Pädagogik sowie moderne Subjektverhältnisse konstitutiv hervorbringen.

Konkrete Arbeitsschwerpunkte sind die Geschichte pädagogischer Praktiken und Dispositive (Prüfung, Leistung, Aufmerksamkeit), von Lehrerbildung  und Schulreformen seit der Aufklärung sowie die Geschichte von Schülerzeitungen in der Bundesrepublik und ihrer funktionalen Äquivalente und in der DDR.